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“三会一课”:开会有内容讲课有质量

2019-07-05 17:42 作者:开心彩票注册送

  “三会一课”制度对党的建设意义重大,尤其对基层党组织建设至关重要。忽视“三会一课”制度的有效落实,采取走过场、凑资料等形式敷衍开展“三会一课”,使制度表面化、形式化、娱乐化,犹如动摇百丈高楼的根基,污染万里长河的源头,危害深远。

  “三会”即:支部党员大会、支部委员会、党小组会。“一课”即讲党课。我认为,切实开展“三会一课”,应做到:开会有内容,讲课有质量,开“真”会,讲“真”课。

  开会要有实质性内容,要开“真”会。组织参会人员坐在一起,拉家常,拍张照,就完成了一次会议任务,这是一些基层党组织开展“三会一课”的真实写照。为了搜集资料而召开会议,为了完成任务而参加会议,这是不少党员干部对待“三会一课”的真实心态。如此会议,不仅无益于党员党性的提高,更可能损害党员的先进性和模范性。真正的会议,应该是会前有计划,有谈心,有准备;会上有内容,有讨论,有记录;会后有思考,有心得,有反馈。“三会”要突出政治学习和教育,要在日益发展变化的时代中紧跟党的步伐,紧握党的方向,让每一次会议成为党员干部前进路上的“加油站”和“指示牌”。

  党课要重质量,要讲“真”课。真正的党课,应该是有主题,有内容,有深度,紧贴党政要点,突出党性锻炼,解决实质问题的教育课程。“一张嘴巴,一杯茶,一份文件念半天”,这样以念文件,读党章等形式敷衍党课的基层党组织不是个例。重视党课教育,不仅要重视党课的内容,也要注意授课的人,授课的形式,以及课后的交流反馈。党课“一言堂”,千篇一律的念文件,不断重复的讲党章,创新的缺乏导致党员失去学习的积极性,内容的重复导致党员降低学习的专注度,最终党课质量下降,流于形式,党建浮于表面、失去活力。

  “三会一课”要“真”,首先就要求党员干部要“认真”,唯有认真对待“三会一课”,思想才能紧绷,态度才能端正,行为才能有力,党的建设才能持续推进!(作者:周付海)返回搜狐,查看更多

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